PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2017-2018

  • Todo el alumnado de nuevo ingreso en la Escuela que desee cursar los estudios por primera vez  deberá solicitar plaza (modalidades Presencial, Semipresencial y Cursos de Actualización Lingüística).1
  • El alumnado oficial de la propia Escuela que haya interrumpido sus estudios por  cualquier causa y desee continuarlos de nuevo.
  • El alumnado oficial de la propia escuela que desee cambiar de la modalidad presencial a la semipresencial o viceversa.2
  • El alumnado que proceda de otra Escuela Oficial de Idiomas, del Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía o del Inglés a distancia (That’s English) y desee incorporarse a la modalidad presencial.
  • El alumnado que proceda del régimen de enseñanza libre y desee continuar sus estudios en el régimen de enseñanza oficial.
  • El alumnado que se inscriba por primera vez al Nivel C1, incluso cuando esté cursando actualmente 2º de Nivel Avanzado.
  • El alumnado cuya solicitud de anulación de matrícula haya sido estimada en el presente curso 2016/2017.

1  La solicitud deberá realizarse para 1º de Nivel Básico. Los solicitantes, que teniendo conocimientos previos del idioma, deseen solicitar plaza en un curso distinto a Nivel Básico 1, deben consultar el apartado “¿En qué nivel puedo preinscribirme?”.

2 ORDEN de 20 de abril de 2012, por la que se regulan los criterios y procedimientos de admisión del alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Disposición adicional cuarta, punto 2: “En ningún caso podrán simultanearse estudios de un mismo idioma por varias modalidades de enseñanza”.

DECRETO 359/2011, de 7 de diciembre, por el que se regulan las modalidades semipresencial y a distancia de las enseñanzas de Formación Profesional Inicial, de Educación Permanente de Personas Adultas, especializadas de idiomas y deportivas, se crea el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía y se establece su estructura orgánica y funcional, artículo 14, punto 2: “En ningún caso podrán simultanearse estudios de una misma materia, ámbito o módulo profesional por varias modalidades de enseñanza.”

En la EOI de Granada se pueden cursar las siguientes enseñanzas y modalidades:

Enseñanzas en EOI Granada 2017-2018

 

Equivalencias con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL):

Equivaencias

ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

Nota aclaratoria:

Los cursos de Nivel Básico se imparten con carácter cuatrimestral. El primer curso se imparte en el primer cuatrimestre y el segundo curso, en el segundo cuatrimestre (a partir de febrero de 2018).

El número de vacantes puede variar en función de los resultados de septiembre.

ALEMÁN
Curso  Grupos Cupo Total Plazas Reservadas alumnado del centro   Plazas ofertadas   De ellas reservadas discapacidad 
1º NB  4 120 5 115 6
SEMI 1  1  60  15  45  3
2º NB  3  90  60  30  2
SEMI 2  1  60  25  35  2
N Inter  3  90  60  30  2
1º NA  1  25  25  0  0
2º NA  1  25  25  0  0
C1  1  25  0  25  2

 

ÁRABE
Curso Grupos Cupo Total Plazas Reservadas alumnado del centro Plazas ofertadas De ellas reservadas discapacidad
1º NB  2 60 5 55 3
2º NB  1  30 15  15  1
N Inter  1  30  10  20  1
1º NA  1  25  15  10  1
2º NA  1  25  5  20  1

 

ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS
Curso Grupos Cupo Total Plazas Reservadas alumnado del centro Plazas ofertadas De ellas reservadas discapacidad
1º NB 1 30 2 28 2
2º NB*  1  30  –  –  –
N Inter  1  30  20  10  1
1º NA  1  25  20  5  1
2º NA  1  25  15  10  1

 

FRANCÉS
Curso Grupos Cupo Total Plazas Reservadas alumnado del centro Plazas ofertadas De ellas reservadas discapacidad
1º NB  3 90 15 75 4
SEMI 1  1 60 15 45 3
2º NB  3 90 60 30 2
SEMI 2  1 60 35 25 2
N Inter  3 90 60 30 2
CAL 3  1 30 5 25 2
1º NA  1 25 25 0 0
CAL 4  1 25 20 5 1
2º NA  1 25 15 10 1
CAL 5  1 25 10 15 1
C1  0,5 13 0 13 1
CAL C1  0,5 12 0 12 1

 

INGLÉS
Curso Grupos Cupo Total Plazas Reservadas alumnado del centro Plazas ofertadas De ellas reservadas discapacidad
1º NB (Tarde)
 3 90 20 70 3
1º NB (Mañana) 1 30 0 30 2
SEMI 1  2 120 60 60 3
CAL 1  1 30 5 25 2
2º NB (Tarde)
3 90 60 30 2
2º NB (Mañana) 1 30 0 30 1
SEMI 2 2 120 80 40 2
CAL 2 1 30 15 15 1
N Inter (Tarde)
5 150 110 40 2
N Inter (Mañana) 2 60 0 60 3
SEMI 3 2 120 100 20 1
CAL 3 3 90 35 55 3
1º NA 5 125 100 25 2
SEMI 4 1 60 50 10 1
CAL 4 3 75 50 25 2
2º NA 4 100 85 15 1
SEMI 5 1 60 50 10 1
CAL 5 2 50 50 0 0
C1  2,5 63 23 40 2
SEMI C1 1 30 0 30 2
CAL C1  1,5 38 13 25 2

 

El plazo de presentación de solicitudes de admisión en las escuelas oficiales de idiomas será el comprendido entre el 1 y el 20 de mayo de cada año, ambos inclusive. Este año el período de admisión de solicitudes será el comprendido entre el 1 y el 22 de mayo de 2017, ambos inclusive, de acuerdo con lo establecido en el artículo 30.5 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

SOLICITUDES

  • Las solicitudes se formalizarán utilizando el Anexo I o II, en función de las enseñanzas a las que desee acceder.
  • La solicitud deberá acompañarse, en su caso, de la documentación acreditativa correspondiente (originales, copias compulsadas o copias con la mención “Es copia fiel del original.”, seguida de la firma y el número del DNI de la persona solicitante). No se tendrán en cuenta los documentos en los que no figure dicha leyenda y no estén firmados. Dicha documentación deberá mantener su validez y eficacia a la fecha de finalización del plazo de presentación de las solicitudes y responder a las circunstancias reales del alumno o alumna en dicha fecha.
  • La solicitud correspondiente a una persona menor de edad, o mayor de edad sometida a patria potestad prorrogada o tutela, deberá ser firmada por alguna de las personas que ejercen su guarda o custodia. En caso de que la persona que ejerce su guarda y custodia no sea el padre o la madre, deberá presentarse copia autenticada del documento que acredite la representación.
  • La solicitud de plaza escolar será única y se dirigirá a la escuela oficial de idiomas en la que la persona solicitante pretende ser admitida, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y en los artículos 82 y 83 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía, en cuyo caso, para agilizar el procedimiento, podrá remitirse copia autenticada a la escuela a la que se dirige la solicitud.
  • ATENCIÓN: La presentación de la solicitud fuera del plazo establecido, así como la presentación de más de una solicitud, dará lugar a la pérdida de todos los derechos de prioridad que puedan corresponder al alumno o alumna.

SUBSANACIÓN DE LAS SOLICITUDES Y REQUERIMIENTO DE DOCUMENTACIÓN

  • En el caso de no poder acceder a la acreditación de las circunstancias declaradas, si la solicitud no reuniera los requisitos exigidos o no se acompañase de los documentos preceptivos, la dirección del centro requerirá a la persona interesada, a través del tablón de anuncios de la escuela, para que, en el plazo de diez días hábiles, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos.
  • El Consejo Escolar de la escuela podrá recabar a las personas solicitantes la documentación que estime oportuna, en orden a la justificación de las situaciones y circunstancias alegadas.
  • El personal solicitante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentación aportada. En el caso de que los datos que figuren en la solicitud o en la documentación que la persona interesada adjunte, para la acreditación de aquellos criterios que pretende que le sean tenidos en cuenta en el procedimiento de admisión, no se ajusten a las circunstancias reales del alumno o alumna, éste perderá todos los derechos de prioridad que puedan corresponderle. Asimismo, la Administración educativa procederá a comunicar al Ministerio Fiscal y al Juzgado de Instrucción competente los hechos a los que se hace referencia en el apartado anterior para que adopte las medidas oportunas, en relación con las responsabilidades en las que la persona solicitante hubiera podido incurrir.

  • En la Escuela Oficial de Idiomas de Granada: el alumnado entregará toda la documentación requerida debidamente cumplimentada en la SECRETARÍA de la EOI de Granada (ver horario). No es obligatorio entregar la solicitud personalmente, puede hacerlo otra persona en su nombre sin necesidad de autorización.
  • La documentación puede ser remitida a la EOI de Granada también por alguno de los medios contemplados en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y en los artículos 82 y 83 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía. En el caso de que se opte por presentar la solicitud en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la solicitud pueda ser fechada y sellada por el personal de la misma. De no ser así, no podrá considerarse como presentada en esa fecha.

Procedimiento:

  1. Sin certificado digital. El/La solicitante rellenará el impreso de admisión.  Deberá imprimir dos copias, una para el interesado y otra para el centro. La solicitud se considerará formalizada solo cuando el interesado entregue en el centro el impreso cumplimentado online, junto con la documentación correspondiente.
  1. Con certificado digital. El/La solicitante deberá cumplimentar los impresos online, escanear y adjuntar toda la documentación necesaria y firmarlo digitalmente él/ella y, en su caso, también los mayores de 16 años que formen parte de la unidad familiar y autoricen a la Consejería de Educación para recabar de la Agencia Estatal de Administración Tributaria la información de carácter tributario del ejercicio fiscal inmediatamente anterior, con plazo de presentación vencido, a la fecha de finalización del periodo de presentación de la solicitud.

IMPORTANTE: Asegúrese que en el momento de entregar la solicitud de admisión aporta toda la documentación requerida debidamente cumplimentada.

Tal y como viene recogido en la vigente normativa de admisión, se presentará una única solicitud para un solo idioma, una sola modalidad y en una única Escuela. La presentación de la solicitud fuera del plazo establecido, así como la presentación de más de una solicitud, dará lugar a la pérdida de todos los derechos de prioridad que puedan corresponder al alumno o alumna y por lo tanto quedarán invalidadas.

El alumnado matriculado en un idioma, en régimen de enseñanza oficial, que desee comenzar sus estudios en otro distinto, podrá solicitar plaza para otro idioma, teniendo en cuenta que su solicitud será considerada cuando,  una vez atendidas todas las solicitudes en el proceso de admisión, existan vacantes en algún grupo. En este supuesto, tendrá preferencia el alumnado que haya superado el nivel básico del primer idioma.


Mediante el Título de Bachillerato

  • El alumnado que acredite haber superado la materia de primera lengua extranjera correspondiente a 1º de bachillerato podrá solicitar admisión directamente en segundo curso del nivel básico en enseñanzas especializadas de ese mismo idioma.
  • El alumnado que esté en posesión del título de bachiller o acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato podrá solicitar admisión directamente en el nivel intermedio o inferior en enseñanzas especializadas de ese mismo idioma. La persona interesada puede ejercer ese derecho en todo momento en el proceso de admisión, aun habiendo estado escolarizado con anterioridad en niveles inferiores. En todo caso, si se ejerce este derecho, la solicitud de admisión no se podrá revocar en el mismo curso académico.

Al alumnado que, habiendo cursado francés como primer idioma en el Bachillerato, desee acceder al Nivel Intermedio, se le recomienda la realización de la Prueba Inicial de Clasificación (PIC) antes de tramitar la solicitud de admisión. La realización de la prueba es voluntaria, su resultado no es vinculante, y tiene un carácter orientador, sobre todo si:

  • No tiene contacto con el idioma desde hace más de 5 años.
  • Si cursó COU.
  • Si hace tiempo que no cursa estudios de idiomas.

El resultado de esta prueba le dirá el nivel real del idioma que usted tiene y le ayudará a decidir en qué nivel solicitar la plaza.
Si desea realizarla, debe rellenar la SOLICITUD y enviarla por correo electrónico a la dirección dptofrances@eoidegranada.org. El Departamento de Francés le dará acceso a la prueba online y, una vez realizada, recibirá en su correo el resultado de la misma. La PIC será activada el lunes 8 de mayo.

Las personas que en el presente curso estén realizando 1º o 2º de Bachillerato podrán presentar la solicitud de 2º de NB o de NI de forma condicional. En el caso de que sean admitidos, deberán presentar certificación de haber aprobado la materia con fecha límite de 10 de septiembre.

IMPORTANTE:
Una vez admitido en el curso Básico 2 o Intermedio, el alumnado no podrá revocar su decisión y deberá permanecer en ese nivel durante todo el curso académico.
En caso de no superar el curso en el que finalmente se matricule, el alumnado que desee continuar sus estudios, estará obligado a matricularse en el mismo nivel para el curso siguiente (repetir curso).
Sólo aquellos/as alumnos/as que hayan anulado matrícula (fecha límite: 30 de abril) o hayan perdido el derecho de reserva de plaza por abandono de estudios, podrán volver a solicitar admisión para un nivel distinto (solo para el alumnado que haya accedido mediante título de bachiller o acreditando haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato).
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 15.4 del Decreto 239/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la ordenación y currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en Andalucía, la adscripción directa del alumnado en un curso determinado, a través de este procedimiento, no supondrá el reconocimiento académico de haber superado los cursos anteriores, ni la obtención de los certificados de nivel correspondientes, que solo podrá obtener una vez que supere los cursos del nivel al que se haya incorporado el alumno o alumna.


Mediante Certificados

  • Podrán ser clasificados, sin necesidad de la realización de las pruebas, aquellos solicitantes que, a tal efecto, sigan el procedimiento establecido en la Orden de 31 de enero de 2011, por la que se regulan las convalidaciones entre estudios de educación secundaria y estudios correspondientes al nivel básico de las enseñanzas de idiomas de régimen especial, así como el reconocimiento de certificados de competencia en idiomas expedidos por otros organismos o instituciones.
  • Para acceder al 2º curso de Nivel Básico o al 2º CAL se requerirá poseer la acreditación correspondiente al nivel A1 del MCERL.*
  • Para acceder al Nivel Intermedio o al 3er curso CAL se requerirá poseer la acreditación correspondiente al nivel A2 del MCERL.*
  • Para acceder al 1er curso de Nivel Avanzado o al 4º CAL se requerirá poseer la acreditación correspondiente al nivel B1 del MCERL.*
  • Para acceder al curso de especialización para perfeccionamiento de competencias en idiomas del nivel C1 se requerirá poseer la acreditación correspondiente al nivel B2 del MCERL.*
  • Para acceder al curso de especialización para perfeccionamiento de competencias en idiomas del nivel C2 se requerirá poseer la acreditación correspondiente al nivel C1 del MCERL.*

Cuadro

IMPORTANTE:

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 15.4 del Decreto 239/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la ordenación y currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en Andalucía, la adscripción directa del alumnado en un curso determinado, a través de este procedimiento, no supondrá el reconocimiento académico de haber superado los cursos anteriores, ni la obtención de los certificados de nivel correspondientes, que sólo podrá obtener una vez que supere los cursos del nivel al que se haya incorporado el alumno o alumna.


Mediante Prueba Inicial de Clasificación (PIC)

  • Si no dispone de certificado oficial que acredite su conocimiento del idioma, podrá solicitar la realización de una Prueba Inicial de Clasificación (PIC) marcando la casilla correspondiente en la solicitud. En todo caso, la preinscripción se hará en 1º de Nivel Básico.
  • Las escuelas oficiales de idiomas podrán celebrar pruebas iniciales de clasificación (PIC) con objeto de matricular a los alumnos y alumnas admitidos en un curso distinto al solicitado inicialmente, sin haber cursado los anteriores, siempre que posean conocimientos previos del idioma que así lo permitan y que el centro oferte plazas vacantes en dichos cursos, como resultado de la planificación de la escolarización para el curso correspondiente.
  • Cada alumno o alumna podrá realizar estas pruebas una única vez, al ser escolarizado en el idioma correspondiente en la escuela donde haya sido admitido o admitida, y hará constar esta petición en la solicitud de admisión.
  • Las pruebas iniciales de clasificación tendrán validez en todas las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía y para el curso en que se realizan.
  • Las pruebas iniciales de clasificación solo se llevarán a cabo en los departamentos didácticos de alemán, árabe, español para extranjeros y francés. En el departamentos de inglés será el propio alumnado el que se clasificará por autoevaluación.
  • El alumnado que las supere se ubicará y matriculará en el curso que corresponda y le serán de aplicación los mismos criterios de evaluación, permanencia y promoción que para el resto del alumnado matriculado en dicho curso. Una vez matriculado, el alumnado no podrá revocar su decisión y deberá permanecer en ese curso y nivel durante todo el curso académico. En caso de no superar el curso en el que finalmente se matriculó, el alumnado que desee continuar sus estudios, estará obligado a matricularse en el mismo nivel para el curso siguiente (repetir curso).
  • Las personas solicitantes que necesiten adaptaciones o condiciones especiales para la realización de las pruebas deberán solicitarlo mediante el impreso correspondiente y justificarlo, en el momento de la entrega de la solicitud de admisión, mediante la acreditación oficial del grado de minusvalía.
  • Las pruebas iniciales de clasificación se celebrarán con anterioridad al inicio del plazo establecido para la matriculación del alumnado, debiendo realizarse, en todo caso, durante los meses de mayo o junio de cada año. Las fechas concretas serán publicadas en la sección de NOVEDADES de la página web de la escuela.

IMPORTANTE:

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 15.4 del Decreto 239/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la ordenación y currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en Andalucía, la adscripción directa del alumnado en un curso determinado, a través de este procedimiento, no supondrá el reconocimiento académico de haber superado los cursos anteriores, ni la obtención de los certificados de nivel correspondientes, que sólo podrá obtener una vez que supere los cursos del nivel al que se haya incorporado el alumno o alumna.


Mediante Autoevaluación

  • Las escuelas oficiales de idiomas, a través de sus departamentos didácticos correspondientes, podrán también optar por la organización de procedimientos de autoevaluación, que podrán combinarse, de la manera que disponga el centro, con los procedimientos descritos de pruebas iniciales de clasificación o reconocimiento de certificados o titulaciones, que se estimen oportunos. En el caso de que se apliquen procedimientos de autoevaluación, éstos se basarán en los descriptores del Portfolio Europeo de las Lenguas.
  • El procedimiento de autoevaluación solo se llevará a cabo en el departamentos didáctico de inglés.
  • Los/las solicitantes que opten por la autoevaluación deben realizarla antes de presentar la solicitud de admisión, marcarán la casilla PIC en dicha solicitud e indicarán al lado el nivel en el que la autoevaluación les ha clasificado. En todo caso, la preinscripción se hará en 1º de Nivel Básico.
  • El alumnado no podrá inscribirse directamente en un curso superior al básico 1. Únicamente obtendrá plaza en el curso al que opta, si una vez finalizado el procedimiento de admisión aún quedaran plazas vacantes en dicho curso, como resultado de la planificación de escolarización para el curso correspondiente.
  • El alumnado que finalmente se ubicara y matriculara en el curso al que por autoevaluación optara, le serán de aplicación los mismos criterios de evaluación, permanencia y promoción que para el resto del alumnado matriculado en dicho curso. Una vez matriculado, el alumnado no podrá revocar su decisión y deberá permanecer en ese curso y nivel durante todo el curso académico. En caso de no superar el curso en el que finalmente se matriculó, el alumnado que desee continuar sus estudios, estará obligado a matricularse en el mismo nivel para el curso siguiente (repetir curso).


IMPORTANTE
:
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 15.4 del Decreto 239/2007, de 4 de septiembre, por el que se establece la ordenación y currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en Andalucía, la adscripción directa del alumnado en un curso determinado, a través de este procedimiento, no supondrá el reconocimiento académico de haber superado los cursos anteriores, ni la obtención de los certificados de nivel correspondientes, que sólo podrá obtener una vez que supere los cursos del nivel al que se haya incorporado el alumno o alumna.

Autoevaluación

 


 

Alumnado proveniente de otras Escuelas Oficiales de Idiomas, del programa That’s English o del IEDA:

  • El alumnado que procede de otra Escuela Oficial de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía, del programa That’s English o del IEDA (Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía) deberá hacerlo constar en la solicitud de admisión.
  • El alumnado procedente de una Escuela Oficial de Idiomas de otra comunidad autónoma, deberá presentar certificado de estudios o de que está matriculado en esa EOI en el presente curso. En este último caso, su solicitud será aceptada de manera condicional y, si el alumno es admitido, deberá presentar certificación de haber aprobado el curso con fecha límite de 10 de septiembre.

Publicación de vacantes 5 de mayo (tras su aprobación por el Consejo Escolar)
Período de presentación de solicitudes de admisión 1 al 22 de mayo
Publicación relación de personas solictantes, ordenada según los criterios de admisión Antes del 8 de junio
Trámite de audiencia (Plazo de alegaciones) 9 al 22 de junio
Publicación resolución de admitidos/as 29 de junio
Recursos de alzada A partir del 30 de junio
Recogida de documentación para la matrícula Del 29 al 30 de junio
Matrícula Del 1 al 10 de julio

Resolución del procedimiento

  • Cuando el número de solicitudes presentadas para un curso supere al de plazas escolares vacantes, el Consejo Escolar de la escuela oficial de idiomas ordenará las solicitudes, de acuerdo con lo establecido en la Orden de 20 de abril de 2012, por la que se regulan los criterios de admisión del alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía, y dará publicidad a dicha relación ordenada en el tablón de anuncios de la escuela. Asimismo publicará la relación de personas solicitantes que han sido excluidas del procedimiento por no reunir los requisitos de acceso a estas enseñanzas.
  • Durante diez días lectivos, contados a partir de la fecha que se establezca en el calendario, se procederá al trámite de audiencia, pudiendo las personas interesadas formular las alegaciones que estimen conveniente ante la persona que ejerce la dirección de la escuela. En el desarrollo de dicho trámite, las personas interesadas tendrán acceso, previa petición escrita, al expediente que, en todo caso, incluirá las circunstancias tenidas en cuenta a cada persona solicitante y la documentación en las que se sustentan. No obstante, de conformidad con lo establecido en el artículo 11.1 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de datos de Carácter Personal, en el caso de que se haya acreditado la discapacidad del alumno o alumna, solo se dará acceso al grado de discapacidad.
  • Transcurrido el plazo a que se refiere el apartado anterior, el Consejo Escolar de la escuela oficial de idiomas examinará las alegaciones que se hubieran presentado, establecerá el orden de admisión y adjudicará las plazas escolares conforme a lo establecido en dicha Orden, dando publicidad a la resolución del procedimiento de admisión en el tablón de anuncios de la escuela. La relación de admitidos y no admitidos especificará los motivos en caso de denegación.

Recursos

  • Los acuerdos que adopten los Consejos Escolares de las escuelas oficiales de idiomas sobre la admisión del alumnado podrán ser objeto de recurso de alzada ante la persona titular de la Consejería competente en materia de educación, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.

  • Decreto 15/2012 de 7 de febrero  de Reglamento Orgánico de las EEOOII de Andalucía.
  • Decreto 359/2011, de 7 de diciembre , por el que se regulan las modalidades semipresencial y a distancia de las enseñanzas de Formación Profesional Inicial, de Educación Permanente de Personas Adultas, especializadas de idiomas y deportivas, se crea el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía y se establece su estructura orgánica y funcional.
  • Orden de 20 de abril de 2012 que desarrolla el procedimiento y criterios de admisión.
  • Orden de 31 de enero de 2011 que regula las convalidaciones y reconocimiento de certificados de competencia en idiomas.
  • Resolución de 20 de abril de 2017 , de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, por la que se establece el plazo para dictar y hacer pública la resolución de admisión del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas en las modalidades presencial y semipresencial para el curso 2017-2018, en virtud de lo establecido en la Orden que se cita..

  • Durante el período de admisión, la SECRETARÍA estará abierta lunes, martes, miércoles y viernes en horario de mañana de 9.00 a 11.15 y de 11.45 a 14.00 horas y los  jueves en horario de tarde de 16.00 a 20.00 horas.
  • Asegúrese que aporta toda la documentación requerida debidamente cumplimentada.
  • La solicitud y documentación puede ser remitida a la EOI de Granada por correo postal dentro del plazo establecido y en sobre abierto, o por alguno de los medios contemplados en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y en los artículos 82 y 83 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía.

Acceso a Modalidad Presencial

En la modalidad presencial el alumnado recibe cuatro horas y media de clase semanales en la EOI y cuya asistencia es obligatoria.

  • Será requisito imprescindible tener 16 años cumplidos en el año en que se comiencen los estudios.
  • Asimismo, podrán acceder las personas mayores de 14 años para seguir las enseñanzas de un idioma distinto al que estén cursando como primer idioma en la educación secundaria obligatoria.
  • Las edades a que se refiere el apartado anterior podrán modificarse para el alumnado con altas capacidades intelectuales, cuando se hayan adoptado medidas de flexibilización de la duración de alguna etapa educativa de acuerdo con la normativa vigente.

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se observarán los siguientes criterios de prioridad en la admisión del alumnado:

1º Solicitantes en situación de desempleo en un período igual o superior a 6 meses

En el siguiente orden de preferencia:

  • Titulación Superior Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Enseñanza Secundaria Postobligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.

2º.- Solicitantes empleados con la titulación mínima de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

En el siguiente orden de preferencia:

  • Titulación Superior Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Enseñanza Secundaria Postobligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.

3º.- Solicitantes matriculados en algunas de las enseñanzas oficiales del sistema educativo andaluz con titulación mínima de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

En el siguiente orden de preferencia:

  • Titulación Superior Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Enseñanza Secundaria Postobligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.

4º.- Solicitantes en situación de desempleo con una antigüedad inferior a 6 meses con titulación mínima de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

En el siguiente orden de preferencia:

  • Titulación Superior Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Enseñanza Secundaria Postobligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  • Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Mejor Expediente. En caso de empate se aplicará la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.

5º.- Resto de aspirantes.

En el siguiente orden de preferencia:

  1. Personas desempleadas sin titulación académica: En función de la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan.
  2. Resto de solicitantes: En función de la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezcan. (En este apartado incluye a alumnado de ESO, mayores de 14 años, que deseen estudiar un idioma distinto al que están cursando como primer idioma en su centro, alumnado matriculado en EOI solicitante de un segundo idioma y/o cambio de modalidad, personas jubiladas y otros casos.)

En todos los grupos anteriores, si una vez aplicadas todas las prelaciones de ese grupo aún se mantuviera el empate, este se resolverá por sorteo, conforme a lo dispuesto en el artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero.

1.- Situación de desempleado

  1. Se considerará que una persona está desempleada cuando no esté realizando actividad laboral alguna, por cuenta propia o ajena, y esté inscrito como demandante de empleo en cualquier oficina del Servicio Andaluz de Empleo.
  2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería de Educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización.
  3. La persona solicitante deberá obligatoriamente aportar la correspondiente certificación emitida por el Servicio Andaluz de Empleo en la que conste, expresamente, la fecha inicial de demanda de empleo y que continúa en la misma situación en el momento de la emisión.
  4. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

2.- Situación de empleado

  1. Se considerará que una persona está empleada cuando esté realizando un trabajo remunerado, por cuenta propia o ajena.
  2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante presentará obligatoriamente:
    • certificación de estar dado de alta en la Seguridad Social o Mutualidad correspondiente o
    • certificado de la empresa u organismo público que acredite que en la fecha de presentación de la solicitud de admisión, se encuentra trabajando.
  3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

3.- Situación de matriculado en estudios oficiales del sistema educativo andaluz

  1. Se considerará que una persona está matriculada en estudios oficiales del sistema educativo andaluz cuando esté matriculado en un centro docente radicado en Andalucía en alguna de las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, o en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
  2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante que curse estudios universitarios deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión y aportar obligatoriamente una certificación de matrícula.
  3. La acreditación de la persona solicitante que curse estudios no universitarios del sistema educativo andaluz normalmente deberá constar en el sistema de información Séneca. En caso de que no sea así, la persona solicitante deberá aportar, previo requerimiento del director de la EOI de Granada, la correspondiente certificación emitida por el centro docente donde el alumno o alumna esté cursando sus estudios.
  4. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

4.- Titulación académica

  1. Se considerará la titulación académica correspondiente a las enseñanzas de mayor nivel que haya superado la persona solicitante, teniendo en cuenta lo siguiente:
    • Los títulos universitarios de doctor, máster, licenciado, graduado, diplomado, ingeniero, ingeniero técnico, arquitecto y arquitecto técnico y los títulos de técnico superior de formación profesional, artes plásticas y diseño o enseñanzas deportivas, así como aquellas titulaciones declaradas equivalentes, corresponden a la educación superior.
    • Los títulos de bachiller y técnico de formación profesional, artes plásticas y diseño o enseñanzas deportivas, así como aquellas titulaciones declaradas equivalentes, corresponden a la educación secundaria posobligatoria.
    • El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, así como aquellos declarados equivalentes, corresponden a la educación básica.
  2. A efectos de la acreditación de la titulación, la persona solicitante que posea un título universitario expedido en Andalucía deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión y aportar obligatoriamente una copia autenticada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
  3. La persona solicitante que posea un título universitario no expedido en Andalucía deberá aportar obligatoriamente copia autenticada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
  4. La persona solicitante que posea un título de educación secundaria posobligatoria o de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, tanto si este ha sido expedido en Andalucía como fuera de Andalucía, deberán aportar obligatoriamente copia autenticada del título o el certificado correspondiente. Esto sin perjuicio de que, en el caso de tratarse de personas que han obtenido recientemente el título en el sistema educativo andaluz, esta acreditación deba constar en el sistema de información Séneca.
  5. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

5.- Expediente académico

  1. El expediente académico de la persona solicitante vendrá dado por la nota media de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de la enseñanza cuya titulación se ha considerado para el acceso a la escuela.
  2. Los solicitantes que tengan un título universitario deberán aportar copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias. Asimismo, si el título universitario ha sido expedido en Andalucía, el solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia.
  3. Para la acreditación del expediente de los solicitantes que aporten como titulación un título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de educación secundaria posobligatoria obtenido en Andalucía, se procederá a hacer uso de la correspondiente certificación académica emitida por el sistema de información Séneca. En el caso de que dicho sistema de información no disponga de la información necesaria, la EOI de Granada requerirá a la persona interesada la certificación correspondiente. No obstante, se recomienda a los solicitantes procedentes de centros privados o concertados aportar copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias.
  4. Los solicitantes que aporten como titulación un título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de educación secundaria posobligatoria obtenido fuera de Andalucía, deberán aportar obligatoriamente copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias.
  5. Cuando sea necesario el cálculo de la nota media, se realizará mediante la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de los diferentes cursos, previa transformación, cuando sea necesario, de la calificación cualitativa en cuantitativa siguiendo el siguiente baremo: insuficiente (3), suficiente (5.5), bien (6.5), notable (7.5), sobresaliente (9) y matrícula de honor (10). En caso del alumnado que acredite el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, se tomarán como referencia las calificaciones obtenidas en 4º curso. En la obtención de la nota media no se computará la calificación obtenida en la materia o asignatura de Religión. En el caso del resto de las titulaciones, se tomarán como referencia las calificaciones obtenidas en todos los cursos.
  6. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

6.- Renta anual de la unidad familiar

  1. La unidad familiar a tener en cuenta será aquella a la que pertenecía el alumno o la alumna a fecha 31 de diciembre del ejercicio fiscal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas correspondiente al año 2014.
  2. La renta anual se obtendrá por agregación de las rentas de cada uno de los miembros de la unidad familiar que obtengan ingresos de cualquier naturaleza correspondientes al ejercicio fiscal al que se refiere el apartado anterior. La renta anual per cápita de la unidad familiar se obtendrá dividiendo la renta anual de la unidad familiar entre el número de miembros que la componen.
  3. Previa autorización de los interesados, la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual de la unidad familiar será suministrada directamente a la Consejería competente en materia de educación por la Administración tributaria competente, a través de medios informáticos o telemáticos, en el marco general de colaboración entre Administraciones en materia de suministro de información para finalidades no tributarias. Cuando a través del indicado marco de colaboración la Comunidad Autónoma pueda disponer de dicha información, no se exigirá a las personas interesadas que aporten individualmente certificaciones expedidas por la Administración tributaria, ni la presentación en original, copia o certificación de sus declaraciones tributarias, debiendo hacer constar en el apartado correspondiente de la solicitud que cumplen las obligaciones señaladas, así como la autorización expresa para que la Administración tributaria suministre la información.
  4. En caso de que la Administración tributaria no disponga de la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual, la persona solicitante deberá aportar una certificación de haberes, declaración responsable o cualquier otro documento acreditativo de cada una de las personas de la unidad familiar.
  5. Los solicitantes deberán rellenar y firmar, junto a todos los miembros mayores de 16 años de la unidad familiar a la que pertenecía a fecha 31 de diciembre de 2014, el apartado 5 del impreso de solicitud.

7.- Discapacidad

  1. Sólo se podrá acceder a la reserva de plazas para alumnado discapacitado cuando la persona solicitante tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
  2. A efectos de acreditación del criterio de discapacidad, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización. La persona solicitante deberá aportar también el correspondiente certificado del dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la Administración de la Junta de Andalucía o, en su caso, de otras Administraciones Públicas.
  3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

Documentación a presentar por el alumnado de nuevo ingreso (Modalidad presencial y nivel C1)

  • Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO)
  • Impreso de ampliación de datos personales del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • Fotocopia del DNI del solicitante y si es menor de edad el impreso deberá estar firmado por su tutor legal junto con la fotocopia del DNI del mismo y del menor. (OBLIGATORIO)
  • La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.
  • El alumnado de nuevo ingreso en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
  • El alumnado de nuevo ingreso que haya superado la materia correspondiente a la primera lengua extranjera del primer curso de Bachillerato y que desee acceder al segundo curso del Nivel Básico, deberá presentar certificación académica (original y copia) en la que conste la superación de la materia correspondiente.
  • El alumnado que acredite competencias suficientes en un idioma, mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011, deberá justificarlo documentalmente.
  • El alumnado de ESO, BACHILLERATO o FP GRADO MEDIO/SUPERIOR con 14 años cumplidos a fecha 31 de diciembre de 2015 y menor de 16 años, siempre que solicite OTRO IDIOMA distinto al que tenga como PRIMER IDIOMA, deberá presentar obligatoriamente el siguiente CERTIFICADO.

Documentación a presentar por el antiguo alumnado

  • Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO)
  • Impreso de ampliación de datos personales del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • Fotocopia del DNI del solicitante y si es menor de edad el impreso deberá estar firmado por su tutor legal junto con la fotocopia del DNI del mismo y del menor. (OBLIGATORIO)
  • La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.
  • El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
  • El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).

Acceso a Modalidad Semipresencial

Se trata de una modalidad de enseñanza basada en la combinación del sistema de enseñanza presencial y el sistema de enseñanza online. Semanalmente los alumnos matriculados en esta modalidad deberán asistir a una clase en la EOI de aproximadamente una hora de duración. El resto de la formación semanal se completará a través de una plataforma en Internet a la que el alumnado accederá desde casa.

  • Ser mayor de 18 años o cumplir esta edad en el año natural en que comience el curso académico.
  • De conformidad con lo establecido en el artículo 105.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, y en los artículos 9.8 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y de alto rendimiento, y 26 del Decreto 336/2009, de 22 de septiembre, por el que se regula el Deporte de Rendimiento de Andalucía, excepcionalmente podrán, asimismo, acceder a estas enseñanzas las personas mayores de dieciséis años, o que cumplan esa edad dentro del año natural en que comienza el curso escolar, que lo soliciten y que acrediten alguna de las siguientes situaciones:
    • Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena que no le permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, debiendo acreditar dicha situación con el alta de la Seguridad Social, así como con el contrato de trabajo o con la licencia fiscal.
    • Ser deportista de rendimiento de Andalucía o de alto rendimiento o alto nivel.
    • Encontrarse en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación que le impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario, quedando incluidas en este supuesto las mujeres víctimas de la violencia de género y las personas víctimas de terrorismo, así como sus hijos e hijas, y las personas que se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión.
    • Las personas mayores de dieciséis años sujetas a medidas de privación de libertad por decisión judicial en centros penitenciarios o de menores.

Ordenación de las solicitudes:

  1. En función de la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezca.
  2. En caso de empate, este se resolverá por sorteo conforme a lo dispuesto en el artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero.

1. Renta anual de la unidad familiar

  1. La unidad familiar a tener en cuenta será aquella a la que pertenecía el alumno o la alumna a fecha 31 de diciembre del ejercicio fiscal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas correspondiente al año 2014.
  2. La renta anual se obtendrá por agregación de las rentas de cada uno de los miembros de la unidad familiar que obtengan ingresos de cualquier naturaleza correspondientes al ejercicio fiscal al que se refiere el apartado anterior. La renta anual per cápita de la unidad familiar se obtendrá dividiendo la renta anual de la unidad familiar entre el número de miembros que la componen.
  3. Previa autorización de los interesados, la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual de la unidad familiar será suministrada directamente a la Consejería competente en materia de educación por la Administración tributaria competente, a través de medios informáticos o telemáticos, en el marco general de colaboración entre Administraciones en materia de suministro de información para finalidades no tributarias. Cuando a través del indicado marco de colaboración la Comunidad Autónoma pueda disponer de dicha información, no se exigirá a las personas interesadas que aporten individualmente certificaciones expedidas por la Administración tributaria, ni la presentación en original, copia o certificación de sus declaraciones tributarias, debiendo hacer constar en el apartado correspondiente de la solicitud que cumplen las obligaciones señaladas, así como la autorización expresa para que la Administración tributaria suministre la información.
  4. En caso de que la Administración tributaria no disponga de la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual, la persona solicitante deberá aportar una certificación de haberes, declaración responsable o cualquier otro documento acreditativo de cada una de las personas de la unidad familiar.
  5. Los solicitantes deberán rellenar y firmar, junto a todos los miembros mayores de 16 años de la unidad familiar a la que pertenecía a fecha 31 de diciembre de 2014, el apartado 5 del impreso de solicitud.

2. Discapacidad

  1. Sólo se podrá acceder a la reserva de plazas para alumnado discapacitado cuando la persona solicitante tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
  2. A efectos de acreditación del criterio de discapacidad, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización. La persona solicitante deberá aportar también el correspondiente certificado del dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la Administración de la Junta de Andalucía o, en su caso, de otras Administraciones Públicas.
  3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

3. Enfermedad

A efectos de acreditación del criterio de situación personal extraordinaria de enfermedad, la persona solicitante deberá aportar la certificación correspondiente emitida al efecto por la autoridad sanitaria competente.

4. Resto de requisitos de acceso

Mediante certificación expedida por el organismo competente.

  • Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO)
  • Impreso de ampliación de datos personales del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • Fotocopia del DNI del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • El alumnado de nuevo ingreso en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
  • El alumnado de nuevo ingreso que haya superado la materia correspondiente a la primera lengua extranjera del primer curso de Bachillerato y que desee acceder al segundo curso del Nivel Básico, deberá presentar certificación académica (original y copia) en la que conste la superación de la materia correspondiente.
  • El alumnado que posea competencias suficientes en un idioma para acceder a un nivel distinto a Básico 1, deberá acreditarlo mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011.
  • La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.

  • Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO)
  • Impreso de ampliación de datos personales del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • Fotocopia del DNI del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
  • El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).
  • La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.

Acceso a Modalidad CAL

Los cursos de esta modalidad están dirigidos al profesorado que desee incrementar su nivel lingüístico para impartir sus clases en la lengua extranjera en la que su centro haya decidido elaborar su proyecto bilingüe. Este alumnado recibe cuatro horas y media de clase semanales en la EOI y cuya asistencia es obligatoria.

Ser personal docente que preste servicios en el Sistema Educativo Público de Andalucía al que se refiere el artículo 3 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, la admisión se regirá por el siguiente orden de preferencia:

  1. Profesorado que, prestando servicios en centros docentes bilingües en el curso académico para el que se solicita plaza, vaya a cursar alguno de los idiomas autorizados en el centro y que esté impartiendo enseñanza bilingüe de áreas o materias no lingüísticas. Para su acreditación deberá presentar los siguientes anexos: Anexo V y Anexo VI
  2. Profesorado con destino definitivo en un centro público bilingüe que se comprometa a impartir enseñanza bilingüe en su área o materia no lingüística. Para su acreditación deberá presentar el Anexo VI.
  3. Profesorado perteneciente a los cuerpos docentes establecidos en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
  4. Resto del profesorado que preste servicios en el Sistema Educativo Público de Andalucía (incluye centros concertados).
  5. Si se mantuviera el empate, la adjudicación de plazas se resolverá por sorteo conforme a lo dispuesto en el artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero.

En el caso de que no conste en el sistema de información Séneca la información acreditativa de que el profesorado presta servicios en el sistema educativo público de Andalucía, el Director de la EOI de Granada requerirá a la persona interesada la certificación correspondiente.

El profesorado matriculado en cursos de actualización lingüística en un idioma determinado podrá simultanearlos con las enseñanzas de idiomas de régimen especial en otro idioma diferente.

  • Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO)
  • Impreso de ampliación de datos personales del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • Fotocopia del DNI del solicitante. (OBLIGATORIO)
  • La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como es detallada en el apartado “CRITERIOS DE ADMISIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS MISMOS” de estas instrucciones. (OBLIGATORIO) Anexo V Anexo VI
  • El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
  • El alumnado que acredite competencias suficientes en un idioma, mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011, deberá justificarlo documentalmente.
  • El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).