• Será requisito imprescindible tener 16 años cumplidos en el año natural en que se comiencen los estudios.
• Asimismo, podrán acceder las personas que tengan 14 años cumplidos en el año natural en el que se incorporen a los estudios para seguir las enseñanzas de un idioma distinto al que estén cursando como primer idioma en la educación secundaria obligatoria.
• Las edades a que se refiere el apartado anterior podrán modificarse para el alumnado con altas capacidades intelectuales, cuando se hayan adoptado medidas de flexibilización de la duración de alguna etapa educativa de acuerdo con la normativa vigente.

De acuerdo con el artículo 8 de la Orden de 20 de abril de 2012, una vez reservado el 5% de plazas escolares para personas solicitantes con discapacidad con un grado mínimo del 33% reconocido, la prioridad en la admisión en la modalidad presencial debe entenderse como sigue:

Primero: Personas solicitantes que estén en situación de desempleo con una antigüedad en la misma de, al menos 6 meses y que tengan la titulación en Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o superior.

Segundo: Personas solicitantes empleadas que tengan la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o superior.

Tercero: Personas solicitantes matriculadas en estudios oficiales del sistema educativo andaluz que tengan titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o superior.

Cuarto: Personas solicitantes que estén en situación de desempleo con una antigüedad en la misma menor a 6 meses y que tengan la titulación en Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o superior.

Quinto: Personas sin titulación (incluido alumnado de ESO mayor de 14 años que desee estudiar un idioma distinto al que está cursando como primer idioma en su centro), personas jubiladas y resto de personas solicitantes. En este grupo las solicitudes se ordenarán por menor renta per cápita de la unidad familiar.

En los grupos primero a cuarto, la prelación en la admisión se determina por la titulación académica aportada, priorizada de mayor a menor (titulación superior o equivalente, secundaria postobligatoria o equivalente y educación básica o equivalente).

Asimismo, a igualdad de titulación, prevalece el mejor expediente académico y, si aún existiera empate, prevalece la menor renta per cápita de la unidad familiar.

En todos los casos si, una vez aplicadas todas las prelaciones en un grupo, aún se mantuviera el empate, este se resolverá por sorteo de acuerdo con lo dispuesto en el propio artículo 8 de la citada Orden.

1.- Situación de desempleado

1. Se considerará que una persona está desempleada cuando no esté realizando actividad laboral alguna, por cuenta propia o ajena, y esté inscrito como demandante de empleo en cualquier oficina del Servicio Andaluz de Empleo.
2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería de Educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización.
3. La persona solicitante deberá obligatoriamente aportar la correspondiente certificación emitida por el Servicio Andaluz de Empleo en la que conste, expresamente, la fecha inicial de demanda de empleo y que continúa en la misma situación en el momento de la emisión.
4. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

2.- Situación de empleado

1. Se considerará que una persona está empleada cuando esté realizando un trabajo remunerado, por cuenta propia o ajena.
2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante presentará obligatoriamente:
   • certificación de estar dado de alta en la Seguridad Social o Mutualidad correspondiente o
   • certificado de la empresa u organismo público que acredite que en la fecha de presentación de la solicitud de admisión, se encuentra trabajando.
3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

3.- Situación de matriculado en estudios oficiales del sistema educativo andaluz

1. Se considerará que una persona está matriculada en estudios oficiales del sistema educativo andaluz cuando esté matriculado en un centro docente radicado en Andalucía en alguna de las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, o en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
2. A efectos de la acreditación de esta situación, la persona solicitante que curse estudios universitarios deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión y aportar obligatoriamente una certificación de matrícula.
3. La acreditación de la persona solicitante que curse estudios no universitarios del sistema educativo andaluz normalmente deberá constar en el sistema de información Séneca. En caso de que no sea así, la persona solicitante deberá aportar, previo requerimiento del director de la EOI de Granada, la correspondiente certificación emitida por el centro docente donde el alumno o alumna esté cursando sus estudios.
4. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

4.- Titulación académica

1. Se considerará la titulación académica correspondiente a las enseñanzas de mayor nivel que haya superado la persona solicitante, teniendo en cuenta lo siguiente:
   • Los títulos universitarios de doctor, máster, licenciado, graduado, diplomado, ingeniero, ingeniero técnico, arquitecto y arquitecto técnico y los títulos de técnico superior de formación profesional, artes plásticas y diseño o enseñanzas deportivas, así como aquellas titulaciones declaradas equivalentes, corresponden a la educación superior.
   • Los títulos de bachiller y técnico de formación profesional, artes plásticas y diseño o enseñanzas deportivas, así como aquellas titulaciones declaradas equivalentes, corresponden a la educación secundaria posobligatoria.
   • El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, así como aquellos declarados equivalentes, corresponden a la educación básica.
2. A efectos de la acreditación de la titulación, la persona solicitante que posea un título universitario expedido en Andalucía deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión y aportar obligatoriamente una copia autenticada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
3. La persona solicitante que posea un título universitario no expedido en Andalucía deberá aportar obligatoriamente copia autenticada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de expedición del mismo.
4. La persona solicitante que posea un título de educación secundaria posobligatoria o de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que no esté registrado en el sistema de información Séneca, así como el que provenga de otra comunidad autónoma, deberá aportar obligatoriamente copia autenticada del título o el certificado correspondiente.
5. tanto si este ha sido expedido en Andalucía como fuera de Andalucía, deberán aportar obligatoriamente copia autenticada del título o el certificado correspondiente. Esto sin perjuicio de que, en el caso de tratarse de personas que han obtenido recientemente el título en el sistema educativo andaluz, esta acreditación deba constar en el sistema de información Séneca.
6. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

5.- Expediente académico

1. El expediente académico de la persona solicitante vendrá dado por la nota media de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de la enseñanza cuya titulación se ha considerado para el acceso a la escuela.
2. Los solicitantes que tengan un título universitario deberán aportar copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias. Asimismo, si el título universitario ha sido expedido en Andalucía, el solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia.
3. Para la acreditación del expediente de los solicitantes que aporten como titulación un título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de educación secundaria posobligatoria obtenido en Andalucía, se procederá a hacer uso de la correspondiente certificación académica emitida por el sistema de información Séneca. En el caso de que dicho sistema de información no disponga de la información necesaria, la EOI de Granada requerirá a la persona interesada la certificación correspondiente. No obstante, se recomienda a los solicitantes procedentes de centros privados o concertados aportar copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias.
4. Los solicitantes que aporten como titulación un título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de educación secundaria posobligatoria obtenido fuera de Andalucía, deberán aportar obligatoriamente copia autenticada del título, si en este consta la nota media del expediente, o certificación de estudios en la que conste la misma o las calificaciones obtenidas en cada una de las materias.
5. Cuando sea necesario el cálculo de la nota media, se realizará mediante la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de los diferentes cursos, previa transformación, cuando sea necesario, de la calificación cualitativa en cuantitativa siguiendo el siguiente baremo: insuficiente (3), suficiente (5.5), bien (6.5), notable (7.5), sobresaliente (9) y matrícula de honor (10). En caso del alumnado que acredite el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, se tomarán como referencia las calificaciones obtenidas en 4º curso. En la obtención de la nota media no se computará la calificación obtenida en la materia o asignatura de Religión. En el caso del resto de las titulaciones, se tomarán como referencia las calificaciones obtenidas en todos los cursos.
6. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

6.- Renta anual de la unidad familiar

1. La unidad familiar a tener en cuenta será aquella a la que pertenecía el alumno o la alumna a fecha 31 de diciembre del ejercicio fiscal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas correspondiente al año 2020.
2. La renta anual se obtendrá por agregación de las rentas de cada uno de los miembros de la unidad familiar que obtengan ingresos de cualquier naturaleza correspondientes al ejercicio fiscal al que se refiere el apartado anterior. La renta anual per cápita de la unidad familiar se obtendrá dividiendo la renta anual de la unidad familiar entre el número de miembros que la componen.
3. Previa autorización de los interesados, la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual de la unidad familiar será suministrada directamente a la Consejería competente en materia de educación por la Administración tributaria competente, a través de medios informáticos o telemáticos, en el marco general de colaboración entre Administraciones en materia de suministro de información para finalidades no tributarias. Cuando a través del indicado marco de colaboración la Comunidad Autónoma pueda disponer de dicha información, no se exigirá a las personas interesadas que aporten individualmente certificaciones expedidas por la Administración tributaria, ni la presentación en original, copia o certificación de sus declaraciones tributarias, debiendo hacer constar en el apartado correspondiente de la solicitud que cumplen las obligaciones señaladas, así como la autorización expresa para que la Administración tributaria suministre la información.
4. En caso de que la Administración tributaria no disponga de la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual, la persona solicitante deberá aportar una certificación de haberes, declaración responsable o cualquier otro documento acreditativo de cada una de las personas de la unidad familiar.
5. Los solicitantes deberán rellenar y firmar, junto a todos los miembros mayores de 16 años de la unidad familiar a la que pertenecía a fecha 31 de diciembre de 2020, el apartado 5 del impreso de solicitud.

7.- Discapacidad

1. Sólo se podrá acceder a la reserva de plazas para alumnado discapacitado cuando la persona solicitante tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
2. A efectos de acreditación del criterio de discapacidad, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización. La persona solicitante deberá aportar también el correspondiente certificado del dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la Administración de la Junta de Andalucía o, en su caso, de otras Administraciones Públicas.
3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

Documentación a presentar por el alumnado de nuevo ingreso

• Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO).
• Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte del solicitante y si es menor de edad el impreso deberá estar firmado por su tutor legal junto con la fotocopia del DNI del mismo y del menor. (OBLIGATORIO).
• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.
• El alumnado de nuevo ingreso en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
• El alumnado de nuevo ingreso que haya superado la materia correspondiente a la primera lengua extranjera del primer curso de Bachillerato y que desee acceder al segundo curso del Nivel Básico, deberá presentar certificación académica (original y copia) en la que conste la superación de la materia correspondiente.
• El alumnado que acredite competencias suficientes en un idioma, mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011, deberá justificarlo documentalmente.

Documentación a presentar por el antiguo alumnado

• Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO).
• Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte del solicitante y si es menor de edad el impreso deberá estar firmado por su tutor legal junto con la fotocopia del DNI del mismo y del menor. (OBLIGATORIO).
• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.
• El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.

• El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).

• Ser mayor de 18 años o cumplir esta edad en el año natural en que comience el curso académico.
• De conformidad con lo establecido en el artículo 105.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, y en los artículos 9.8 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y de alto rendimiento, y 26 del Decreto 336/2009, de 22 de septiembre, por el que se regula el Deporte de Rendimiento de Andalucía, excepcionalmente podrán, asimismo, acceder a estas enseñanzas las personas mayores de dieciséis años, o que cumplan esa edad dentro del año natural en que comienza el curso escolar, que lo soliciten y que acrediten alguna de las siguientes situaciones:
  • • Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena que no le permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, debiendo acreditar dicha situación con el alta de la Seguridad Social, así como con el contrato de trabajo o con la licencia fiscal.
  • • Ser deportista de rendimiento de Andalucía o de alto rendimiento o alto nivel.
  • • Encontrarse en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación que le impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario, quedando incluidas en este supuesto las mujeres víctimas de la violencia de género y las personas víctimas de terrorismo, así como sus hijos e hijas, y las personas que se encuentren en situación de dificultad social extrema o riesgo de exclusión.
  • Las personas mayores de dieciséis años sujetas a medidas de privación de libertad por decisión judicial en centros penitenciarios o de menores.

Ordenación de las solicitudes:

1. En función de la menor renta per cápita de la unidad familiar a la que pertenezca la persona solicitante.
2. En caso de empate, este se resolverá por sorteo conforme a lo dispuesto en el artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero.

1. Renta anual de la unidad familiar

1. La unidad familiar a tener en cuenta será aquella a la que pertenecía el alumno o la alumna a fecha 31 de diciembre del ejercicio fiscal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas correspondiente al año 2020.
2. La renta anual se obtendrá por agregación de las rentas de cada uno de los miembros de la unidad familiar que obtengan ingresos de cualquier naturaleza correspondientes al ejercicio fiscal al que se refiere el apartado anterior. La renta anual per cápita de la unidad familiar se obtendrá dividiendo la renta anual de la unidad familiar entre el número de miembros que la componen.
3. Previa autorización de los interesados, la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual de la unidad familiar será suministrada directamente a la Consejería competente en materia de educación por la Administración tributaria competente, a través de medios informáticos o telemáticos, en el marco general de colaboración entre Administraciones en materia de suministro de información para finalidades no tributarias. Cuando a través del indicado marco de colaboración la Comunidad Autónoma pueda disponer de dicha información, no se exigirá a las personas interesadas que aporten individualmente certificaciones expedidas por la Administración tributaria, ni la presentación en original, copia o certificación de sus declaraciones tributarias, debiendo hacer constar en el apartado correspondiente de la solicitud que cumplen las obligaciones señaladas, así como la autorización expresa para que la Administración tributaria suministre la información.
4. En caso de que la Administración tributaria no disponga de la información de carácter tributario que se precise para la acreditación de la renta anual, la persona solicitante deberá aportar una certificación de haberes, declaración responsable o cualquier otro documento acreditativo de cada una de las personas de la unidad familiar.
5. Los solicitantes deberán rellenar y firmar, junto a todos los miembros mayores de 16 años de la unidad familiar a la que pertenecía a fecha 31 de diciembre de 2017, el apartado 5 del impreso de solicitud.

2. Discapacidad

1. Sólo se podrá acceder a la reserva de plazas para alumnado discapacitado cuando la persona solicitante tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
2. A efectos de acreditación del criterio de discapacidad, la persona solicitante deberá autorizar a la Consejería competente en materia de educación, en el modelo de solicitud de admisión, para recabar la información necesaria a la Consejería competente en la materia. En el caso de alumnos o alumnas menores de edad, o mayores de edad sujetos a patria potestad prorrogada o tutela, serán sus padres, madres o tutores o guardadores legales los que realicen dicha autorización. La persona solicitante deberá aportar también el correspondiente certificado del dictamen sobre el grado de discapacidad emitido por el órgano competente de la Administración de la Junta de Andalucía o, en su caso, de otras Administraciones Públicas.
3. Los solicitantes deberán además marcar las casillas correspondientes en el apartado 4 del impreso de solicitud.

3. Enfermedad

A efectos de acreditación del criterio de situación personal extraordinaria de enfermedad, la persona solicitante deberá aportar la certificación correspondiente emitida al efecto por la autoridad sanitaria competente.

4. Resto de requisitos de acceso

Mediante certificación expedida por el organismo competente.

• Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO).
• Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte del solicitante. (OBLIGATORIO).
• El alumnado de nuevo ingreso en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
• El alumnado de nuevo ingreso que haya superado la materia correspondiente a la primera lengua extranjera del primer curso de Bachillerato y que desee acceder al segundo curso del Nivel Básico, deberá presentar certificación académica (original y copia) en la que conste la superación de la materia correspondiente.
• El alumnado que posea competencias suficientes en un idioma para acceder a un nivel distinto a Básico 1, deberá acreditarlo mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011.

• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.

• Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO).
• Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte del solicitante. (OBLIGATORIO).
• El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
• El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).

• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.

¿Qué es la enseñanza semipresencial?

La enseñanza semipresencial de idiomas combina la formación presencial con el uso de contenidos online a través de la plataforma educativa Moodle.

Este tipo de enseñanza se caracteriza por su flexibilidad en cuanto a horario de aprendizaje y acceso pero también por su exigencia y por el alto grado de autonomía y autodisciplina con la que el alumnado debe contar para terminar con éxito el curso.

¿Qué necesito?

Como equipamiento técnico básico es necesario disponer de ordenador con conexión a Internet de banda ancha, micrófono y  cámara web. Del mismo modo se requieren unos conocimientos informáticos mínimos para poder llevar a cabo este curso: uso del procesador de textos, subida y descarga de archivos de texto y multimedia, correo electrónico, You Tube y actualización de programas.   

Se trata de una enseñanza en la que el alumno/a debe aprender haciendo. La gestión del tiempo y del trabajo dependerá en gran medida del alumno/a, que deberá navegar autónomamente por los contenidos de cada unidad. Se establecerá una temporalización de contenidos como guía y fechas límite para la entrega de las tareas obligatorias. El alumnado deberá entregar entre 5 y 6 tareas obligatorias (comprensión oral, comprensión lectora, expresión e interacción oral y expresión e interacción escrita) en cada unidad.  Aproximadamente cada curso consta de 6 unidades.

Cada curso cuenta además con el apoyo de un tutor/a telemático/a, que dinamiza la plataforma y corrige las tareas aportando retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje y un tutor/a presencial que se encarga de la práctica de oral de las unidades y resuelve dudas sobre el funcionamiento de la plataforma. Las tutorías presenciales dependiendo de los cursos e idiomas están organizados en horarios de una hora y media semanal.

Los contenidos de cada curso e idioma se pueden consultar en la sección de Departamentos de esta página web.

Idiomas	Cursos
Alemán	N. Básico 1 N. Básico 2
Francés	N. Básico 1 N. Básico 2 N. Intermedio B1
Inglés	N. Básico 1 N. Básico 1 TAE * N. Básico 2 N. Básico 2 TAE * N. Intermedio B1 1º N. Intermedio B2 2º N. Intermedio B2 1º N. Avanzado C1 2º N. Avanzado C1 N. Avanzado C2

*Tutoría de apoyo al estudio en centros de adultos. Consulten listado de centros adscritos en EOI.

¿Cuánto tiempo debo dedicar al aprendizaje?

Dependiendo de tu nivel y destreza en el idioma el curso será te demandará más o menos esfuerzo. Al tratarse de un aprendizaje autónomo, la autoexigencia y disciplina a la hora de afrontar la enseñanza son muy importantes.

¿Cuándo son las clases presenciales y para qué sirven?

Para todos los niveles e idiomas , las clases presenciales son de una 1:30 horas semanales. Los horarios se actualizan cada curso.

Las tutorías presenciales sirven practicar la destreza oral (expresión e interacción) y para resolver las dudas sobre el funcionamiento de la plataforma que te puedan surgir.

¿Tengo que realizar algún tipo de trabajo o proyecto durante el curso?

Sí. Nosotros los llamamos “tareas” y tendrás que presentar entre 5 y 6 tareas para cada unidad correspondientes a las destrezas de comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión e interacción escrita y expresión e interacción oral. El/la tutor/a online las corregirá y te comentará los errores que has tenido para que puedas aprender de ellos.

¿Hay exámenes presenciales?

El alumnado de cursos que conducen a certificación (B1, B2) tendrá que aprobar las pruebas unificadas de certificación (PUC) para obtener la certificación. Dichas pruebas son todas presenciales y comunes para todos los alumnos del nivel en Andalucía.

El alumnado de cursos que no conducen a certificación (A1, A2) tendrá que presentarse a las pruebas presenciales que el departamento determine en su evaluación para cada curso. 

¿Con qué materiales cuento?

Cada alumno/a semipresencial cuenta con acceso al curso online donde se encuentran alojados los materiales. Están disponibles las 24 horas del día y algunos son descargables e imprimibles.

¿Cómo puedo matricularme?

Primero debes solicitar la admisión y si eres admitido en este proceso deberás entonces formalizar tu matrícula.

¿Cuánto vale la matrícula?

Puedes consultar las tasas en la sección de matrícula de nuestro apartado de secretaría. Las tasas se actualizan cada año y dependen de tu situación familiar o de si has sido antiguo alumno/a. Como ejemplo podemos decir que en el curso 2018-19 un alumno de nuevo ingreso en un idioma abona 74.16 euros como único pago anual.

Ser personal docente que preste servicios en el Sistema Educativo Público de Andalucía al que se refiere el artículo 3 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, la admisión se regirá por el siguiente orden de preferencia:

1. Profesorado que, prestando servicios en centros docentes bilingües en el curso académico para el que se solicita plaza, vaya a cursar alguno de los idiomas autorizados en el centro y que esté impartiendo enseñanza bilingüe de áreas o materias no lingüísticas. Para su acreditación deberá presentar el Anexo V.
2. Profesorado con destino definitivo en un centro público bilingüe que se comprometa a impartir enseñanza bilingüe en su área o materia no lingüística. Para su acreditación deberá presentar el Anexo VI.
3. Profesorado perteneciente a los cuerpos docentes establecidos en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (incluye a los miembros de la inspección educativa).
4. Resto del profesorado que preste servicios en el Sistema Educativo Público de Andalucía (incluye centros concertados).
5. Si se mantuviera el empate, la adjudicación de plazas se resolverá por sorteo conforme a lo dispuesto en el artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero.

En el caso de que no conste en el sistema de información Séneca la información acreditativa de que el profesorado presta servicios en el sistema educativo público de Andalucía, el Director de la EOI de Granada requerirá a la persona interesada la certificación correspondiente.

El profesorado matriculado en cursos de actualización lingüística en un idioma determinado podrá simultanearlos con las enseñanzas de idiomas de régimen especial en otro idioma diferente.

• Solicitud según el modelo normalizado que puede descargarse desde la web (se deberá presentar por duplicado) o facilitado gratuitamente en el centro. (OBLIGATORIO).
• Fotocopia del DNI del solicitante. (OBLIGATORIO).
• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como es detallada en el apartado “CRITERIOS DE ADMISIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS MISMOS” de estas instrucciones. (OBLIGATORIO) Anexo V Anexo VI
• El alumnado en posesión del título de bachiller o que acredite haber superado la primera lengua extranjera en 2º de bachillerato y que desee acceder al Nivel Intermedio o inferior del mismo idioma, deberá adjuntar el certificado correspondiente donde conste la superación de dicha materia.
• El alumnado que acredite competencias suficientes en un idioma, mediante los certificados que se relacionan en el Anexo III de la Orden de 31 de enero de 2011, deberá justificarlo documentalmente.

• El alumnado proveniente del programa That’s English! o procedente de otra Escuela Oficial de Idiomas, deberá presentar CERTIFICADO DE EXPEDIENTE (exceptuando al alumnado dependiente de la EOI de Granada, que lo hará constar en la solicitud).

• Ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico.
• Excepcionalmente podrán acceder las personas mayores de 16 años que se encuentren en algunas de las situaciones contempladas en el art. 20 de la Orden de 21 de junio de 2012, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía, el horario del profesorado y la admisión y matriculación del alumnado, en el caso de la modalidad a distancia.

Asimismo, se deberá tener adquirida la condición de andaluz o andaluza en los términos recogidos en el artículo 5 del Estatuto de Autonomía para Andalucía, o tener reconocida la identidad andaluza según lo dispuesto en el artículo 6 de dicho Estatuto.

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, la admisión se regirá por el siguiente orden de preferencia:

• Una vez reservado el 5% de plazas escolares para personas solicitantes con discapacidad con un grado mínimo del 33% reconocido y un 5% para los deportistas de rendimiento de Andalucía y los de alto nivel y alto rendimiento, cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se realizará en función de la menor renta anual per cápita de la unidad familiar a la que pertenezca el alumno o la alumna.
• En caso de empate, este se resolverá por sorteo de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 23 de la Orden de 21 de junio de 2012.

No obstante, en aplicación de lo establecido en el artículo 23.2 de la Orden citada en el apartado anterior tendrán prioridad en la admisión para la misma enseñanza las solicitudes del alumnado que estuvo matriculado durante el curso anterior. Asimismo, en virtud de lo establecido en el artículo 24.2b) de la citada Orden, en el caso de la modalidad a distancia tendrá prioridad el alumnado sujeto a medidas de privación de libertad por decisión judicial en centros penitenciarios o de menores, así como el alumnado enfermo que, por prescripción facultativa, no pueda asistir a los centros docentes ordinarios durante el períodos que le impidan el normal desarrollo de las actividades escolares.

• Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte del solicitante. (OBLIGATORIO).
• La documentación que acredite las diversas categorías de admisión, tal y como se detalla en el apartado “Acreditación de los criterios de admisión” de estas instrucciones.

Solicitud de admisión aquí.